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MBA3.0的六個定理，通俗易懂。譬如定理一，“創造價值=知本+資本+資本市場”，簡單明了，深刻概括了知識經濟時代創造價值與財富演繹的新方式。
又如MBA3.0定理三，很多人以為網絡時代，就是把產品放網上去賣！就是”互聯網+？”！就是O2O，線上線下？也許，沒有那么簡單。
MBA3.0定理三：“商業模式=互聯網+X+社群+鏈接”。
簡單地說，就是二個無限：
一是市場空間的無限擴展。
二是流量價值的無限拓展。
不但可以創造創新無限的顧客“需求”，而且需要創造無限的供應“供給側”，以及創造無限的商業模式。從美團快餐，到美團快車，美團廣告，美團培訓，美團生活，美團游戲，……直到九宮格，圍棋格，無限拓展擴展網絡時代的商業價值，這就是網絡時代的商業平臺模式 。
好像騰訊，溝通不賺錢，真正賺錢的是游戲，廣告等等。通過先進的科技、網絡等，不斷擴展發掘流量的價值。才是王道，才可能創造幾萬億市值的企業。
流量就是社群，社群的背后是鏈接，鏈接的核心是價值。按照傳統理論，價值主要來自于低成本或者差異化。MBA3.0同時認為價值是一個系統，是一種生態。就是定理四，縱向大致有四個層次性，橫向在于它的聯系性和豐富性。反過來，就是說：沒有價值，就沒有鏈接，就沒有流量，細思極恐??！
下面簡單地介紹一下：MBA3.0理論體系。
MBA3.0
MBA3.0是浙江省求是經濟與管理科學研究院在近二十年MBA人才培養或教育過程中，按照時任浙江省委主要領導的重要批示精神，創新、發展的三個階段，三個目標，三重境界。即：
MBA1.0：碩士學位水平
一是系統性的學習最新的管理科學知識與經驗、方法；二是認識新的資源和新的朋友；三是碩士學位研究生知識水平，實現童年以來的渴望與夢想。也是MBA3.0的基本目標。
MBA2.0：提升實際能力
在現在這個差異化時代，就是對管理科學提出更高的要求的時代。
創業者，需要有創業的基本邏輯，甚至一個規范的商業計劃書，讓市場能夠理解和接受你；
投資者，需要有投資的專業語言，甚至了解和理解投資的基本面、技術面和投機面，投資的本質與基本常識與方法。
管理者，需要有管理的專業手段和方法，才能成為具有專業知識與能力的職業領導人。
旁觀者，也需要跟上這個越來越商業化、全球化的時代，當用專業的眼光看世界的時候，可能會看到不一樣的精彩。
MBA2.0課程設置及知識、經驗體系是管理科學現代化、國際化和本土化、場景化的應用性研究的真正體現，在主要以市場決定資源配置的環境下，作為每一個市場主體，必須具備現代化管理科學的專業基礎和素養、專業能力，以適應或者跟上時代發展的需要。
MBA3.0：創造知本價值
一起研究如何實實在在地創造產品及服務價值，管理價值，工作價值、社會價值及自身價值等等。也是按前浙江省委領導的批示及所明確的“互動性、研究性、開放性”的方向繼續探索、深化和嘗試。
創造或持續地實現價值/財富最大化，讓學員成為股東，讓知本進入市場，成為創造財富和價值的核心資源，也是經濟轉型升級、推動經濟結構的不斷調整。經濟的不斷發展、創新及充滿活力，是經濟與管理的核心問題，抓住了核心，就是抓住了經濟與管理的所有環節或靈魂,成為MBA3.0本質特點，也是知識經濟時代“知本+資本+資本市場”的應用研究。
MBA3.0基本定理
不同的時代，有不同的財富創造方式和效率，在研究了世界上一些偉大公司及經濟發展的過程與邏輯以后，找到了這樣一些規律性，構成了MBA3.0基本定理；這些定理就是MBA3.0的基本定理：
定理一：創造財富（價值）= 知本+資本+資本市場
定理二：知本價值（資本價值）= 產品（服務）+關系（商業模式）+護城河（壁壘）
定理三：商業模式 = 互聯網+概念+社群+鏈接
定理四：產品（服務）價值=(功能+感覺+情感+文化) X（科技+管理）
定理五：護城河 = （政治+經濟+科技+文化+自然）X 管理
定理六：股票價值（衍生定理）= 團隊素質+知本價值+市場空間+時機
MBA3.0基本邏輯
1、 市場經濟的本質是“供應（賣）”、“需求（買）”、“關系(商業模式)”的不斷演繹和發展問題，核心是“分配”問題。要讓經濟不斷發展與生生不息，必須不斷創造、創新 “供應”、“需求”、“關系”；需要通過市場規則創造足夠的動力，讓市場主體在一定的市場規則下，通過市場規律和市場競爭去釋放、激發活力、創造市場效率、優化資源的配置；并適當平衡“效率”與“公平”的關系；構建市場基礎與市場生態。
2、 經濟發展的基本規律不過是結構性、周期性、趨勢性的不斷演繹過程；結構性是基礎，周期性是規律，趨勢性是結果；市場經濟發展，從邏輯上大致經歷了“要素驅動（要素市場）”、“投資驅動（商品市場）”、知本驅動（資本市場）三個階段；當一般意義上的商品大量供過于求的時候，就進入以知本驅動為核心的“知本時代（知識經濟時代）”及差異化時代。
3、 要擺脫傳統經濟的結構性矛盾和問題，讓經濟不斷充滿活力與朝氣，必須不斷改變經濟結構及賦予新的能量，“知本+資本”的市場化配置成為重要基礎之一，也就是“知本+資本+資本市場”；重點是讓學員(知本擁有者)成為股東，不斷提升經濟的知本含量，充分激發市場的活力和資本的效率。核心是一個有知本或資本市場價值的商業計劃書（或者產品、服務、項目的商業價值說明書或者實施方案）。
4、 管理的本質是目標導向與問題導向；目標導向就是如何制訂目標及實現目標；問題導向就是如何發現問題及解決問題；都需要管理科學及經驗、方法。一個有知本或資本價值的商業計劃書，首先就是如何制訂目標問題，就是《戰略管理》的問題，一旦目標確定，如何實現目標，就是去發現問題和解決問題；不僅僅是市場需要的產品（服務）的價值及質量、成本、交貨期的傳統問題，也不限于人才、市場、機會、科技、資源等等的問題，也是《人力資源戰略與管理的問題》、《市場營銷戰略問題》等等，就是如何去研究和應用用各種專業的管理科學及經驗和方法的問題。
5、 因此，一個高水平的、有知本價值或資本價值的商業計劃書及寫作方法成為重點問題，不僅僅是格式與表達方式等問題，從內容上也就必須學習系統性的管理科學與方法，就有了研究性學習的課程設置問題；通過專業化的管理科學學習與研究，去解決實現目標過程中的問題。
6、 從方法論的角度，求是院也總結、發展、獨創了別具一格的研究性學習，學科導師制，體驗式、場景式學習，互動性、現實性研究、股權分享計劃、小組與自愿小組研究活動等方法及開放性平臺和場景教學，圍繞六個定理，分別開展“問題導向”、“項目導向”、“目標導向”的研究，并完成一個針對性的研究報告或商業計劃書，讓知本與資本得到更好的結合，并通過豐富的資本市場生態，去創造杠桿價值與財富。
7、 從實現路徑的角度，主要是三個方面： 一是從自己或自己的組織、企業、項目等出發，通過MBA3.0賦能，去創造新的價值，或知本的資本市場價值，讓知本成為股東。二是通過社會化的服務，幫助別的組織、企業或者項目，通過MBA3.0賦能，創造創新新的資本市場價值。如：僅僅浙江省就有4萬多家規模以上的企業，超過1.6萬家國家高新企業，提供了非常豐富的需求與機會。三是通過MBA3.0的學習與研究過程，一起去創造與創業、創新、分享，通過產品或服務、科技、組織、商業模式、生態系統、市場、價值及價值的表達與實現方式等的創新、創造、賦能等，創造新的資本價值；如MBA3.0作為一個有知本價值的項目出發，去推廣與演繹、塑造和無限擴展新的商業生態與商業故事，過程中去深刻理解與領會MBA3.0。
MBA3.0主要項目
1、 國際高級經濟管理應用研究（MBA碩士學位）。
2、 國際高級經濟管理應用研究（董事長、總裁研究班）。
4、 未來商業領袖訓練營。
浙江省求是經濟與管理科學研究院何 櫟
2020年8月
